学校生活污水处理解决方案及技术特点 

     根据对该学校的实际考察，该校的污水主要是日常用水、冲洗、粪便及宿舍中日常洗涤用水和食堂厨房用水组成，我公司技术组为该校区决定采用水解酸化与生活接触氧化相结合方法，制定了相应的工艺流程，有效的解决了该校的日常生活污水的处理问题。

   1、采用水解酸化与生物接触氧化相结合方法，有效提高了处理效果，处理后的水可达到排放标准。

   2、产生的污泥少，各阶段产生的污泥可以回流消化，终污泥定期抽取。

   3、工艺流程可以有机结合在一起，可以设在地表下采用地埋式，地表上可以修做停车场或绿化草坪，点缀周边环境。

   4、该成套设备自动化高，系统中风机、水泵等设备自控运行，减少操作工作量，本设备采用有效措施减少噪音和异味，对周围环境无影响。

   5、出水经过深度处理后可以再次使用。一体化学校生活污水处理

缺点

1.不利于维修：设备出现故障后，不方便检修与更换。这通常是业主烦恼的。

2.对环境适应性一般：冬天防冻、夏天防洪。北方需要埋入较深，并做保温处理。
“地埋式污水处理设备设备适合条件：水量较小、污染物浓度小、成分不复杂、场地有限、需考虑周围环境美化因素等。通常以上几种情况下建议采用地埋式污水处理设备系统进行处理。

废水的生化培养过程是一项错综复杂的工作，其理论基础涉及物理学、无机化学、有机化学、微生物学、流体力学等多种学科，尽管早的活性污泥工艺迄今已有近百年的历史，但是诸多理论在学术界仍无定论。因此，在本项目废水生化处理过程中，就要求操作及管理人员，在深入理论研究的基础上，结合公司废水具体情况，在生化培养过程中不断地进行探索实践，在做到系统正常运行，确保废水达标排放的前提下，提高其理论深度，丰富其实践经验，完成其技术储备。一体化学校生活污水处理