中国风作为一个风格代言词，无论是在时尚界还是在各种设计界都是备受青睐的。而今天我们主要来介绍的是中国风设计在校服中的运用。

　　我们平时的校服定制多是普通运动服校服、西装类校服居多，这些款式校服应用范围也较广。但随着文化的多元性，校服定制的自主性发展，中国风校服也越来越受到广生及家长的青睐。

　　中国风校服中中式元素的体现可以是款式设计山，也可以是图案运用上，比如此款蓝色校服，就是运用中式青花瓷元素的设计，整体色调以蓝色为主，颜色淡雅且不失学生年轻的活力，女生裙子与男生衬衣的设计应用了青花瓷的元素相呼应，穿着韵味十足。

　　国家标准委批准发布国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》，此为中国专门针对中小学生校服产品的国家标准。

　　中小学生校服国家标准于6月30日，中国国家标准委批准发布，这一标准大幅提高了校服的安全质量要求，且不再按照传统做法对校服产品进行划分等级，只设立一档准入门槛，对校服的一般性能要求，中小学生校服国家标准规定要与现行服装同类标准的一等品要求相当，特别是色牢度、水洗尺寸变化率、起毛起球、色差、布面疵点、对称部位互差等消费者关注的产品质量指标，较一般服装产品提出了更高的要求，部分指标达到优等品水平。校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%、甲醛和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许缝制任何标签提升舒适度的细节要求。

　　运动风校服是中国的标志性校服服装，中国的学校运动风格校服占了的比重。为什么在中国如此多学校选择运动服装作为校服的首要款式风格呢，除了学生在体育课程和体育锻炼发展的现实需求外现代运动式校服还应具备更多的舒适性和实用性。那么运动风校服有什么实用性呢，下面给大家简单介绍：

　　1. 柔韧性

　　与拉伸性或伸缩性相似，即运动风校服能满足学生肢体大幅度运动变化需要的特性，这一特性使服装不会令学生产生束缚感和压迫感。

　　2. 坚固性

　　即运动风校服本身的牢固程度，避免由于学生运动导致的各种崩裂现象。

　　3. 吸汗性

　　无论是在平时的体育教学，还是比赛运动中，学生会出汗。运动服要对汗水具有一定的吸附作用，减少汗水的流淌造成的对运动的不利影响。

　　4. 透气性

　　运动风校服要能散发学生在运动中散发的热量，让学生在舒适的温度下进行体育运动，并尽可能地保持人体正常的温度，进而有助于其发挥出较为理想的成绩。

　　5. 耐磨性

　　主要针对运动风校服的面料、辅料而言，其要能经得起各种摩擦，不至于在很短的时间内或一般强度下，出现各种破损。运动风校服需要具有较强的耐磨性，才能保证学生运动时机体安全。

　　学校运动服定做

　　6. 颜色稳定性

　　即运动风校服本身的颜色，不会因为汗水、洗涤等情况下，出现褪况。颜色的不稳定，会导致运动式校服本身失去其应有的功能，对学生的皮肤造成危害。因而，在运动式校服的染色上，无论其原料还是其技艺，都需要具有一定的稳定性与安全性。

　　近年，在校园风的带动下，轻运动风着装已成为一种潮流。

　　陪伴我们整个校园时光的运动校服，正深刻影响着时尚设计师们的作品。在T台、在时尚圈、在明星身上、在生活中，你能看到越来越多人的穿着设计，彰显着运动风元素。“校服裤"，“校服上衣"，更成为街拍的单品。