其次，校园雕塑处于校园民众艺术状况，是正正在校师生学习空间的一个首要，和其它雕塑一样具有肯定的公共性和艺术性特性。是大黉舍园雕塑的引导性和教育性，校园雕塑正正在师生感官追求的同时，还可以，表达期间，引导师生净化心灵、思想。
雕塑正是是校园文化的意味物。着实，校园雕塑本身就有一种文化存正正在的意味，依存于其所处的文化情节，凝固本校历史的灿烂，它不是简单校园里的艺术品，更带有很深的文化烙印。具有历史传统的百年老校用的雕塑景观来显示着深邃深挚的文化与悠久的历史。这些雕塑代表历史节面，与四周空间有机组合，构成一讲亮丽校园文化线，可以触摸历史，抚摩沧桑。安步的老校时，要弟子们体会、铭记，正正在新校区的钢筋混凝土构筑的空间情形下，应当从校园发展、着名中制止提炼和挖掘，以雕塑的形式将校园人文精神融入历史长河、凝固历史，对学子产生深深影响。信任的展开
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