高校生化实验室设计建设方案——WOL沃霖

一、生化实验室布局

a)化学实验室宜布置在实验楼的层，实验台可按教室的方式成排布置，也可以按探究方式成多边形分组布置；

b)实验室内的排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不宜小于300 mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设防护罩。

c)可以有一间实验室抽排风到每一个实验台。风速连续可调，风速下可实现每小时教室换气次数10次以上，噪音不大于55dB。

d)实验室内应设置一个事故急救冲洗水嘴（洗眼器）、急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。

e)排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300。后一排实验台的后沿距后墙不应小于l200mm：与书写板的水平距离不应大于1l000mm；

f)实验室两实验台间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于l300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm：

g)实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm：四人双侧操作时，不应小于900mm：

h)实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm；

i)配备废液处理装置，实验中废液应收集，经集中处理后排入污水管道。

j)学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。

二、生化实验室建设条件

1、实验室建设现状的需要

目前有很多实验室，在处于深化市场机制的过程中，还未采用各种现代化管理手段，作为实验室主管，无法快速 准确地掌控合同状况、试验进度、人员管理等实验室信息;人员和任务分配过程较复杂;检验任务书、试验报告、原始记录等信息需要重复录入，而且查询、生成不方便;实验仪器设备的查询、维修、校准、各种标准文本的发放、查询等管理手续繁琐;从检验任务书的传递、检验，以及检验报告等都由人工处理;虽然各部门都配备了电脑，但是大多数部门的计算机都是独立使用，没有很好地实现资源共享。这种不适应当前检验工作需要的现状，说明了引入实验室信息管理平台的必要性。

2、实验室的硬件建设

为保证信息的畅通，必须配置服务器、路由器等网络设备来组建性能优良、结构合理的网络系统。

3、实验室自身业务流程的规范

实验自身已建立了一套较为完善的管理体系。实验室管理清晰的初始化资料，包括实验室人员角色配置和权限配置、实验室仪器设备台帐、检测能力范围、标准等保证实验室良好运行的基本资料。